¡¡Felices vacaciones!!

“Dadme un punto de apoyo y
moveré el mundo”
Arquímedes ( 215 A.C.)

Queridos alumnos:

Es tiempo de despedimos de los momentos compartidos en el Taller de Ciencias Naturales y en este blog Naturales del PEP.
Ojalá que estos encuentros cotidianos hayan servido, desde el trabajo y las experiencias vividas, para encontrar un punto de apoyo que ayude a CRECER Y CONSTRUIR
¡¡¡FELICES VACACIONES!!!
Anita

(pueden dejar msjs, opiniones y saluditos)

(si se quieren ver más lindos, hagan un clik en su foto)

El automóvil ¿ Un veneno a largo plazo?

El vehículo de combustión ha dejado de ser sólo un medio de transporte para convertirse en un indicador de status social que conlleva a profundos impactos ambientales.
Desde la construcción de un vehículo de combustión comienza el proceso de contaminación, que prosigue con su utilización y aun cuando esta en desuso se convierte en un residuo peligroso.
Para el 2010 la mitad de los gases del efecto invernadero será producido por los medios de transporte; las cifras de consumo energético del transporte alcanzarán un 20-25% del total de consumo energético.

En la actualidad se manejan dos vehículos cada tres personas, la mayoría de estos se utilizan para hacer trayectos cortos (menores a 3km) y transporta a un solo pasajero.
El hombre debe aprender que el ambiente no es algo que pueda manejar a su voluntad, sino que él debe integrarse para tener una vida mejor.

Un paso importante para mejorar el hábitat sería lograr que el hombre cambie de actitud hacia su ambiente respetando sus valores y derechos.
Para ello podría por ejemplo:

o Utilizar transportes limpios como la bicicleta. No tiene sentido viajar en automóvil o motocicleta todo el día, y luego caminar 30 minutos para hacer ejercicios.
o Para trayectos cortos evitar los transportes a combustión. Se ahorraría más energía y no contaminaría.
o En los autos con motores nafteros iniciar la marcha inmediatamente después del arranque, y en motores diesel esperar 3 segundos antes de comenzar la marcha; permitirá un mejor funcionamiento y una menor emisión de gases.
o Vigilar el buen estado del motor, el control de niveles y filtros y la presión de los neumáticos, el vehículo consumirá menos y aumentará su seguridad.
o No acelerar el motor en frío, ya que la consecuencia es un elevado desgaste del motor y gran consumo de combustible.
o Bajar la velocidad en rutas, además de ser clave para su seguridad, al superar los 100 Km/h el consumo de combustible se multiplica.

En una encuesta realizada a un total de 46 alumnos de 4º año, de la Escuela Normal Superior nº41, de la ciudad de San Jorge, se ve reflejado que:

El 61% de los encuestados utilizan vehículos de combustión; el 78% de estos los utiliza diariamente; 67% los utiliza solamente para pasear; el 75% de los que utilizan vehículos de combustión estarían dispuestos a cambiar sus hábitos y utilizar un vehículo más limpio.

Los ciudadanos de San Jorge deberíamos recapacitar y reflexionar sobre el uso irracional de los vehículos de combustión; ya que ocasiona un daño a largo plazo con el que todos nos veremos perjudicados.

Los invitamos a opinar sobre la problemática que presentamos.

Autoras:
María Victoria Ciani
Noelia Montanari
Andrea González
Adriana Calsia

La importancia de la rotación de cultivos

Sobre el suelo el hombre aprendió a caminar. Sobre el suelo descubrió el fuego, inventó la vivienda, descubrió como criar el ganado, sembrar y cosechar. Sobre el suelo - y en su interior también – viven animales y la mayoría de las plantas hunde sus raíces él. Cuando desaparece, desaparece la vida. Por eso es tan importante protegerlo.-
El suelo es un recurso fundamental para nuestra vida. Pero este también se agota y se arruina si se lo usa excesivamente. Todos los habitantes del mundo dependen de los alimentos que viven del suelo. Por eso es importante cuidarlo.-
En la actualidad uno de los cultivos más importantes y más redituables de nuestro país es sin duda la soja, cultivo exigente para el suelo, ya que extrae de este muchos nutrientes y devuelve muy pocos; razón por la cual es conveniente hacer la rotación de cultivos para que nuestro tan preciado suelo nos brinde sus beneficios por muchos años más.-
A la naturaleza generar la fracción útil de suelo (primer metro superior) le demanda aproximadamente diez mil años.-
El suelo comúnmente está compuesto por:

SUELO TIPO DE LA LLANURA PAMPEANA:

Espacio Poroso (para aire y agua): 50%

Materia Orgánica: 5%
Material Mineral (limo, arcilla, arena): 45%

La utilización de suelos desde tiempos remotos a la actualidad…
Al llegar los colonizadores comienza a realizarse la agricultura (trigo, cebada, lino).-
Posteriormente se añaden otras gramíneas como maíz, sorgo, mijo. El objetivo principal de realizar los cultivos fue cosechar el grano para tener recursos económicos o alimentar el ganado.-
Estos cultivos aprovechan nutrientes que provienen de la fracción orgánica del suelo (mineralización de la materia orgánica).-

En la década de los setenta, se introduce y empieza a realizarse el cultivo de soja que deja muy poco rastrojo y hace una extracción muy fuerte de nutrientes. Por lo tanto al hacerse en forma continua (soja – soja) sin intercambiarlo con gramíneas deteriora rápidamente las propiedades físicas (estructura: limo, arena, arcilla), químicas (nutrientes) y biológicas (tipo y cantidad de microorganismos que habitan) de los suelos.-
La sustentabilidad de un sistema productivo (mantener y/o incrementar su producción) está directamente relacionada con tres factores que interactúan: rotación de cultivos, fertilización estratégica y siembra directa.-

¿POR QUÉ ES NECESARIO ROTAR LOS CULTIVOS?
El manejo de la cobertura del suelo, a través de la rotación de cultivos, es fundamental en siembra directa. La cantidad y calidad de los rastrojos, es consecuencia del rendimiento y la alternancia de los cultivos anteriores. Varios métodos permiten medir esa capa protectora. Éste es el primer paso en el planteo de un esquema de producción con importantes beneficios agronómicos y económicos en el corto y largo plazo.
Una posible rotación de cultivos sería:

En el primer año: Trigo y luego soja de 2º

En el segundo año: maiz

En el tercer año: soja de 1º

En el 4º año: trigo y luego soja de 2º

En el 5º año: maiz y se vuelve a soja

Principales objetivos a la hora de rotar:
· Aprovechamiento integral de los recursos del suelo y del agua (mejorar la dinámica de agua y nutrientes del suelo: oxígeno, nitrógeno, fósforo, potasio).-
· Mejoramiento de las propiedades físicas y químicas del suelo (para mantener y/o mejorar las propiedades químicas - producción y liberación de nutrientes para el cultivo -, físicas – mejorar la captación circular y liberación del agua por los cultivos-).-
· Cortar el ciclo de malezas, plagas y enfermedades (cuando se hace monocultivos las enfermedades, malezas e insectos se ambientan a los cultivos y productos químicos).-
· Disminuir los riesgos climáticos y, también, los del mercado (al tener varios cultivos en la explotación se reducen los riesgos climáticos y de mercado en el aspecto económico).-
· Aumentar la rentabilidad, al elegir actividades de mejor resultado (se mejora la rentabilidad de la explotación al lograr mejores rendimientos).-
· Distribución equilibrada de ingresos y egresos de la empresa (de distribuyen en forma periódica de ingresos de la explotación).-
· Utilización eficiente de los recursos humanos (se distribuye de la mejor manera posible la mano de obra demandada en la empresa).-
· Aprovechamiento de las maquinarias e instalaciones (se aprovecha en forma más racional).-
· En siembra directa, permite mantener un nivel de cobertura apropiado.-

¿LOS FERTILIZANTES LLEGAN A CUMPLIR LA FUNCIÒN QUE CUMPLE LA ROTACIÒN DE CULTIVOS?
Indudablemente los fertilizantes químicos no llegan a cumplir la función ni la importancia que tiene la rotación de los cultivos en nuestros suelos.-
La rotación tiende a lograr y superar el potencial productivo del recurso suelo con el uso estratégico de fertilizantes.-
El uso de los fertilizantes agrega urea, nitrogenado, fosfatado, etc., en base a un rendimiento objetivo deseado por el empresario y que complementan los aportes hechos por el suelo.-
En cambio, el uso exclusivo de fertilizantes inorgánicos lleva a obtener en primera instancia buenos rendimientos, pero si no hay rotación de cultivos veremos al cabo de algunos años un deterioro manifiesto y la disminución gradual de las propiedades físicas del suelo.-
Al no hacer rotación, el suelo se compacta, aumenta su densidad, disminuye la infiltración de agua, las raíces tienen dificultad para su desarrollo, entre otras.-

De esta manera y con la información presentada queremos dejar en claro que con el uso de fertilizantes se pueden obtener buenos rendimientos en los primeros años, pero que no es idóneo para rendimientos a largo plazo.-

Esperamos que lean nuestro artículo y los invitamos a opinar sobre el tema de la rotación de los cultivos y el uso extremo de fertilizantes.-

Por este medio queremos también agradecerle al Ingeniero Agrónomo Sergio Bosso (Presidente Comunal de Landeta), que nos cedió parte de su tiempo para darnos una charla explicativa sobre la problemática planteada.-

Autoras:
Laura Franco (Landeta).-
Sofía Ghibaudo (San Jorge).-
Lorena Herrera (San Jorge).-

EL PAPEL nuestro de cada día...

A lo largo de un año lectivo el consumo de papel de 25 alumnos acaba con los árboles equivalentes a toda una cancha de fútbol…

El RECICLADO se plantea como la puerta de salida a muchas situaciones complicadas:

* ECONOMIZAR ENERGÍA;

* EVITAR LA CONTAMINACIÓN Y EL DESPILFARRO DE AGUA Y

* SALVAR LOS BOSQUES

CONSECUENCIAS DE LA TALA DE ÁRBOLES:

La pérdida en el número de biodiversidad;
Inundaciones;
Calentamiento global;

Desertificación;

Dislocación de comunidades indígenas y su manera de vida tradicional.

El hombre que es capaz de admitir y soportar en su vida cotidiana complicados adelantos y modernidades, que en muchas ocasiones no mejoran su calidad de vida sino que la degradan, no es capaz de entender y aceptar las cosas más sencillas, como es la necesaria compenetración y respeto por la naturaleza. Algo tiene que cambiar en nuestra relación con el planeta. Es indispensable modificar hábitos y costumbres, por muy arraigadas que estén en cada uno de nosotros, es necesario aplicar la solidaridad desde otro punto de vista.

* Después de haber visto el power point, te invitamos a subir al blog una reflexión acerca del uso que haces cotidianamente de papel.

* ¿Te produjeron algún impacto las imágenes? ¿Cuál? ¿Por qué?

Autoras:

* Débora Ceci;

* María Laura Molineris

* Daniela Paschetta

* Soledad Vallone

AGROTÓXICOS

La encuesta que a continuación presentamos fue realizada a personas de entre 13 años y 50 años, de las localidades de Esmeralda y Las Petacas

ENCUESTA
Para cada pregunta, marca la/s respuestas correctas.
1) ¿Qué son los agroquímicos?
a) sustancia química para repeler plagas
b) sustancia química utilizada para matar y controlar el crecimiento de todo tipo de plagas
c) sustancia química que favorece el crecimiento de hierba

2) ¿Cuáles son las vías por las que pueden ingresar los agroquímicos a nuestro organismo?
a) a través del agua y alimentos que ingerimos
b) poniéndose debajo de un avión /mosquito de fumigación
c) a través del aire que inhalamos
d) en contacto directo con la piel
e) cuando un vehículo de fumigación circula por la ciudad

3) ¿Dónde están ubicados la mayoría de los depósitos de agroquímicos?
a) fuera de la zona urbana
b) dentro de la zona urbana
c) no sabe

Resultado de las encuestas:
El 75% de los encuestados conoce qué son los agrotóxicos. No obstante de ellos, un 42% no conoce las vías de ingreso al organismo.
Un 75% de los encuestados, sabe que hay depósitos ubicados en las zonas urbanas de las localidades en las que se realizaron las encuestas.


Queremos compartir con ustedes información sobre esta temática:

¿Qué tipos de agrotóxicos hay y para qué se utilizan?

-Los herbicidas: se utilizan para eliminar malezas. El más utilizado a nivel mundial y nacional es el herbicida glisofato.
En Argentina se calcula que estamos usando 160 millones de litros de herbicida. El glisofato puro, de acuerdo con los manuales y registros, se clasifica como inofensivo para el hombre. Sin embargo, cuando se prepara y se le agregan adherentes comienzan los problemas. El herbicida es dosificado y le agregan adherentes para que al pulverizarlo se pegue a la hoja y se distribuya mejor, para ello usan una especie de detergente y para que sea más eficiente en la absorción de la planta se le agregan compuestos, todos de alta complejidad.

- Insecticidas: Una variedad de insecticidas muy utilizados son los Piretroides pero hoy se tiene la certeza de que no son tan seguros como se creía. También como insecticidas se usa el Endosulfán que es un clorado. El Endosulfán se usa sobre todo para combatir las orugas. Esta droga se ha encontrado en el grano de la soja solidaria que se reparte en los comedores de nuestro país. Es altamente tóxico.

-Funguicidas: Se utilizan para enfermedades causadas por hongos y también como preventivo. En la actualidad se ha hecho una gran difusión para la utilización de productos contra la roya de la soja, entonces cuando aparecen manchas similares al óxido en las plantas, hay que pulverizar. Se ha considerado que los funguicidas son menos dañinos que los insecticidas, sin embargo en muchos países están prohibidos algunos de ellos, tales como los carbamatos. Los derivados de los carbamatos son productos que se creían seguros, es decir, que se podía pulverizar y comer, pero se ha encontrado residuos en frutas y hortalizas.

Otros tóxicos que se están usando son los llamados de efecto de segunda generación porque muchos de ellos son disruptores hormonales, tal como el 2-4 D. Si uno analiza a una persona contaminada, no le encuentra ningún residuo ni efecto de agrotóxicos, pero sí en cambio se lo encontrará en su descendencia. Esto ha sido probado en aves, ratones, mamíferos e incluso cada día pueden encontrar más niños con malformaciones y deficiencias como consecuencia de estas contaminaciones.

¿Por qué son tóxicos?

- Como su nombre lo indica los plaguicidas están diseñados para destruir determinados organismos vivos, siendo muchas veces no selectivos al cumplir su función, pudiendo ocasionar efectos no deseados en otros seres vivos, incluyendo al ser humano. Pueden contaminar AIRE, AGUA, ALIMENTOS, SUELO.
- Algunos son persistentes y pueden permanecer largos períodos en el ambiente antes de desintegrarse, acumulándose en los tejidos de la mayoría de los organismos vivos, cuando estos respiran ingieren alimentos o beben líquidos. Algunos no se descomponen por los mecanismos naturales de desintoxicación. No siempre permanecen donde fueron aplicados. Algunos pueden viajar rápidamente largas distancias arrastrados por el viento y el agua, incluso a zonas remotas del planeta.

¿Cómo ingresan a nuestro organismo los agrotóxicos y qué síntomas y daños produce?

- La forma usual de entrada es por contacto directo con la piel, pero también pueden entrar por los ojos, la boca (especialmente en los niños) y por los pulmones.
- La exposición a agrotóxicos puede causar irritación, dermatitis, cambios de coloración de piel, quemaduras, náuseas, vómitos, diarrea, irritación, polipnea, edema pulmonar, arritmias, fallas cardíacas, mareos, alteraciones de estado de conciencia.
-Los síntomas de intoxicación por plaguicidas pueden ser confundidos con resfriados, gripes o alergias. Pueden aparecer en horas, días o, muy rara vez, semanas después de la exposición. Cuando hay intoxicación por plaguicidas organofosforados, la pupila del ojo se achica.

Síntomas:

A nivel cutáneo: Irritación, dermatitis, cambios de coloración de piel, quemaduras
A nivel digestivo: Náuseas, vómitos, diarrea
A nivel respiratorio: Irritación, polipnea, edema pulmonar
A nivel cardiovascular: Arritmias, falla cardíaca, edema pulmonar
A nivel neurológico: Mareos, alteraciones de estado de conciencia


Consideramos de suma importancia:

· El cumplimiento de las ordenanzas establecidas en cada pueblo y/o ciudad como solución más factible para evitar todos los problemas que provocan el uso y ubicación de los agrotóxicos.
· Que se respeten las:

NORMAS BÁSICAS PARA UN MANEJO ADECUADO Y EFICIENTE DE LOS PRODUCTOS FITOSANITARIOS:

1.- Adquisición: Cuando compre productos fitosanitarios, revise el envase y su etiqueta. No acepte envases en mal estado. Solo compre en distribuidores autorizados.
2.-No transporte productos fitosanitarios junto alimentos, granos o forrajes. Tampoco permita el transporte junto a personas o animales.
3.-Almacene los productos en sus envases originales en un lugar fresco, seguro, seco y ventilado.
4.- Antes de ser usado el producto lea detenidamente la etiqueta. Siga correctamente las instrucciones. Resuelva todas sus dudas antes de usar el producto. Deben manipular los productos solo los mayores de edad, capacitados y que sepan leer y escribir.
5.-Utilice la dosis recomendada en la etiqueta. Prepare solo la cantidad de mezcla que va a utilizar. Utilice los elementos de protección personal indicados en el pictograma de la etiqueta.
6.-Use un equipo de protección personal en buen estado y recomendado en las precauciones y pictograma de la etiqueta.

7-No aplique con vientos superiores a 6-8 Km/h y contra el viento. De preferencia aplique temprano en la mañana o fin de la tarde.
8.-No coma, fume o beba mientras trabaja con productos fitosanitarios. Evite la inhalación, el contacto directo con los productos o la aspersión. No destape boquillas con la boca. Utilice un cepillo para destapar boquillas. Lávese las manos antes de realizar otra actividad.
9.-Efectúe tripe lavado. Después de terminar la aplicación lave el equipo de aplicación y elementos de protección personal. Báñese.


· La utilización de mejores tecnologías como puede ser el Manejo Integrado de Plagas y el uso de insecticidas poco contaminantes para las personas y el ambiente.

ESPERAMOS TU OPINIÓN AL RESPECTO. GRACIAS POR LEER NUESTRA NOTA.

Autoras:

Noelia Calcaterra
Yolanda Galeano
Vanesa Villabaza
Vanesa Gallo